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探索人文艺术学科

文理学院的大一学生享有多重辅导渠道,包括学生自愿注册一门叫作COLA的辅导讨论课。这些1学分的COLA课非常受文理学院学生们的欢迎,因为这些课有助于培养培养师生之间有效而持久的关系,这些课的老师在学生选定专业之前会一直是学生的学业导师。

为了保证课堂讨论质量,COLA课程的学生数控制在18人以下。 大一学生可选的COLA课程选题非常广泛,从外星生命(《我们在宇宙中独行吗》)到关于食物的讨论(《我们食用的词汇》、《食物说》或者《食物与文化》),到即将到来的大选(《宗教与2016年大选》或者《关注大选》)。大约20%的课时预留用来集体讨论如何选课退课,选择专业,暑期实习、弗大职业中心的求职资源,以及海外留学,等等。 

关于更多80多门COLA课的信息可以查看 http://college.as.virginia.edu/COLA.

另一个文理学院的项目叫作“人文讨论课”(LASE)。这些课帮助学生理解如何将人文教育的价值转换为职业生涯的成功。“人文学科及其工作机会”研讨课专门为一二年级学生开设,邀请弗大最有成就的教授和校友跟学生分享他们所接受的人文教育如何使他们取得事业上的成功。另一门 LASE研讨课 “人文教育与专业发展“要求大三大四的学生完成一个为期一学期的小组课题,课题包括走出校门的职业规划访问以及与校外的专业人士组织论坛和会议。

”探索人文学科“(ELA)课程讨论学习方法、领导才能、专业和职业发展策略等话题。比如,在”收集、选择、反思“这门新的ELA课程中,学生会学习如何使用视频/音频编辑工具及其它电子资源制作“学习过程展示网站”(以学习与反思为目的)和“ 学习成果展示网站”(以向未来雇主和校外人士展示学习成果为目的)。

欲了解更多LASE和ELA的系列课程,请看http://college.as.virginia.edu/LASE_ELA

从2016-17学年开始,学生可选一系列开创性的论坛类课程来完成大二结束之前必修的各领域课程。从2020届学生开始,约200名学生将被选拔参与这五类论坛课程--每个论坛围绕某一特定主题由相关课程组织在一起,比如流行病、人类对环境的影响、创作过程与实践、社会流动性与社区建设,以及伦理社会学。这五大论坛是由弗大最尽职的一些学者教授设计主持的。他们都对各自的论坛题目有着多年的研究。

了解更多关于论坛课程的信息请访问: http://college.as.virginia.edu/the-forums.